语文教学论文

语文教学论文是教学研究的成果体现,不花一定的时间和精力去进行探索,不可能写出像样的语文教学论文来。只有在教学中认真进行一些试验和改革,才会给教学论文提供具有独创精神的鲜活素材,才有可能写成有创见、高水平的教学论文。

教育叙事

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一节好课里究竟有什么

责任编辑:起点 发表时间:2014年02月25日 16:31 浏览次数:1787 内容转自:www.lbx777.com
No.A13097

又一次,笔者随堂听一节习作交流课。一篇六年级学生的《乘机见闻录》,让我震撼:

  结束愉快的“十·一”黄金之旅,我和老爸乘机回家。

  兴许是归心似箭吧,大家都争先恐后登上飞机舷梯。一时间,舷梯成了瓶颈,人流缓行。这时,一位身材魁梧的叔叔把行李举过头顶,俨然从半空中抢下篮板球。他好像不知道机上一人一位似的把排在他前面的我蹭到腋下,又一屁股掀到身后,终于抢得先机,捷足先登。只见他一个人磐石般立在只能容单身行走的甬道里,让我亲历了一把什么才叫一夫当关,万夫莫“过”。

  “请前面的旅客侧下身,让后面的旅客通行,好吗?”空姐的柔情似水、呢喃软语,似乎更加按摩了叔叔沉稳的心境。他一丝不苟地摆放行李,俨然考场上认真答卷。待他仔细“答完”,检查无误,方才放身后的我们通过。

  “各位旅客,氧气面罩就在您的靠椅上方,紧急情况发生时……”起飞前,空姐笑容可掬地做着示范讲演。

  可很少有人注意听讲,好像温柔的班主任给我们上班会一样。

  “为什么攸关个人生命安全的大问题,大人们却举重若轻、置若罔闻呢?”我悄悄地跟爸爸耳语。

  爸爸说:“安全意识不够。”

  “请系好安全带……”空姐认真地巡视,仿佛老师巡视我们写字。

  在我前排就坐的是一位70岁左右的老农,其装束和行色都直白地告诉我,他是第一次坐飞机。他面对如何系安全带,俨然我面对一道奥数难题,手足无措。

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